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两本书更好地了解就业和培训学校,青年和老板历史学家,社会学家和教育家,来自Christian Bodlow社会学家的前言描绘了法国职业培训的关键图景,摘录了当前的矛盾而不是实现

边缘制度的全面描述新世纪,本书的章节试图分析这些工作的年轻偏见,职业培训运动在短期内是明智的,因为自20世纪80年代初以来,大规模的变化如何发生变化:建立一个专业的本科,中学历史学家告诉我们,这些变化在今天不是新的,他们重播,在当代戏剧中服装,一件老式的职业教育本身就是复杂的课程和教学改革,从长远来看,学习取得了惊人的发展

并且经常有相互矛盾的报道,它从未停止过维持她的学校,现在已经有几个方面了学校在他们的历史中如此仓促,修改,调整,改革,好像平衡不能在通过公立学校发现的国家之间询问这些公司()历史和社会学,快乐在一起在这本书中,我们学到了远离事故或事件,这些不断变化的纺织职业教育变态是法国永久性国家关系中一种特别微妙的关系,从学校与公司的起源到矛盾,建立这种矛盾的原则是通过这两个伟大的定期改革

机构,总是在竞争驱动的网站发布之间的矛盾,社会群体之间的利益斗争是沉默的,非常实际的,例如,为了简单起见,各种各样的雇主,无论是小型,中型还是大型一方面,让我们来讲这个大字! - 另一方面,工人及其组织长期以来一直被授权给国家捍卫权利和培训的愿望,他们希望转基因和技术,理论和实践,免疫接种在就业劳动力市场的短期需求生产条件和工资)生产颠簸,但立即有利可图(武器和国家动员和老板被称为学校的相应投诉:学习,制作文凭,长期学校,一般教育水平在企业方面上升:最重要的是 - 职业培训,实践和经验,道德工作,调整培训,以满足生产的直接需要()法国早期职业培训原则的永久矛盾正在发展一个新的学校环境,即使他们从上到下重组,职业培训,中学和短期学术课程,见人数停滞然后下降,而双学徒人数和t下雨很长,技术性和一般性,欢迎增加学生的两端初始职业培训,最短,最发达的数字应用,以及最公司忙碌的一面,最长的其他最常见和最多的学校()今天,一个好的工业顶盖采用普通中学毕业考试离开学校(这个统计事实是矛盾的,它违反了人力资本理论,即工资和工作质量水平将进一步提高

社会政治禁令受同样理论的启发,倾向于扩大回报研究的唯一途径,以避免失业和就业不足的风险它采取了一个想要超越一切的短暂家庭,他们的孩子超出了流行家庭的工作状态 有很大一部分的愿望,所以培训导致它()尽管说谎,通过多元化和长周期职业教育的一致性已经表明适应学校和劳动力市场的能力需要提升和提高其深刻变化的水平在非凡的能力终于试图离开隔离贫民窟已经退休,一般周期(顺利的道路),但标志着全方位的多样化密封所有这些最近的转换也费用了工业面料的残酷破坏,最轻微的压力这个行业的学校系统技术工人和这些工作的培训现在已成为目标的强烈不满使得昨天的进步减弱是初始职业培训的核心,也是身份原则:熟练的产业工人培训()真正的传统,学校天花板数量上升到学校的楼层,没有理解去这个游戏也有破坏性的ef fect,严重弱化地板,包括CAP,但始终确保顶级(职业高中毕业考试),工资条件远远优于在职培训,高度重视“家”,公司有不到放弃两端职业培训(长期和学习)中视觉教育的均衡发展似乎非常明确,两个同意部分也可以以非常紧张的表现看待,类似于新的妥协在Ensei学院周围建立了gnement技术,并在第二次世界大战结束时仍然发明了封面,它考虑了来自就业结构,更高层次和去工业(*)老板,国家和火车年轻人的新数据人物,由Jill Morrow,Catherine Agulhon Bodlow Stefan Beaud,Jean Pierre Brian,Guy Brucy SCAR CAILLAUD Henry Eckert,Natalie Frigil Priska Kergoat Fabiana Merad Gilles Morrow,Anthony Prost协调员,Andre Robert D Mark Suteau Daniel Tacaille Lucy Tang Ji,Annette Bo-Mony和Vinson Troger引发了争议,256页,18欧元

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