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员工太多,缺乏时间和资源...... FSU对这些人的调查描述了困难的工作条件和高期望

虽然Vincent Peillon将在1月宣布改革优先教育的措施,但FSU昨天公布了一项对这些困难机构工作人员日常生活的调查

“期望非常强烈,部长不应该失望,”秘书长Bernadette Groison警告说

关于当前形势的报告并不热烈

根据调查,超过三分之二的优先教育教师认为他们的工作条件“不令人满意”,他们接受20%的学生

我对小学特别不满意

首先,超过73%的员工认为他们超载

在优先教育方面,大多数小学和中学的学生人数超过23人

像近75%的幼儿园班级一样

在ZEP之外接近平均劳动力的人数 - 约25名学生 - 属于FSU

“这种差异太小,无法产生影响,”SNUipp-FSU秘书长塞巴斯蒂安·西尔说,他是第一所联合小学

每个班级的学生人数下降被超过三分之一的PTA教师视为优先考虑,他们声称他们缺乏设立分组会议的方法

四分之一的教师没有时间,三分之一的教师偶尔会这样做

“在小学,”比课程更多的主人应该帮助这些做法

不幸的是,没有预期的增长,“SébastienSihr感到遗憾

2013年9月,法国仅有900个编外职位 - 塞纳 - 圣但尼29

计划在2014年9月增加300个职位

最后,优先教育工作者需要更多时间进行“集体教育反思”,继续教育或与家庭

最后,为了使ZEP机构更具吸引力,“教学条件的改善”似乎高于Éclair推动的工资增长或招聘

更重要的是

“FSU要求删除后者

它还建议改进ZEP机构的地图,使其更加进步

“我们不想突然退出,公司不会从”困难“变为”简单“,它需要步骤,”Bernadette Groison要说,她的最终目标不是减少PTA机构的数量,正如政府似乎想要的那样,“但它肯定会带来新机构

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